2018./2019.mācību gadā bērniem uz skolu varētu būt jādodas jau no sešu gadu vecuma, pirmdien, 22.augustā, Latvijas Izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrības (LIZDA) padomes sēdē sacīja izglītības un zinātnes ministrs Kārlis Šadurskis (V).
Lai 1.septembrī skolēni mācības varētu sākt tīrās, drošās un labiekārtotās telpās, Daugavpilī pilsētas pašvaldība izglītības iestāžu remontdarbos šogad ir ieguldījusi 195 471 eiro.
Mēneša laikā Latvijas Izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrība (LIZDA) saņēmusi tikai sestdaļas pašvaldību atbildes par to plāniem un iespējām kāpināt pirmsskolas pedagogu atalgojumu no šī gada 1.septembra.
Vairāk nekā puse jeb 56% Latvijas iedzīvotāju ekonomiski aktīvajā vecumā uzskata, ka Izglītības un zinātnes ministrija (IZM) nav veikusi visu nepieciešamo, lai skolas un skolotāji būtu gatavi jaunajam mācību gadam, liecina pētījumu kompānijas TNS sadarbībā ar telekompānijas LNT raidījumu "900 sekundes" jūlija sākumā veiktā aptauja.
Lielākā daļa (61%) Latvijas iedzīvotāju ekonomiski aktīvajā vecumā no 18 līdz 55 gadiem uzskata, ka skolās būtu jāpalielina eksakto zinātņu apmācību īpatsvars (21% - noteikti jā; 40% - drīzāk jā). To atklāj pētījumu kompānijas TNS sadarbībā ar telekompānijas LNT raidījumu "900 sekundes" jūlija sākumā veiktais pētījums.
Latvijas skolās pieprasījums pēc fizikas, matemātikas un datorikas skolotājiem kļūst arvien lielāks, Latgales izglītības pārvalžu vadītāji atzīst, ka tuvākajā nākotnē daudzās reģiona pamatskolās būs nepieciešami tieši eksakto zinātņu – fizikas un matemātikas skolotāji.
2015./2016.mācību gadā nevienā izglītības iestādē nebija reģistrēti 15 912 bērni, no tiem pašvaldībai nebija nekādas informācijas par 365 bērniem, liecina Izglītības kvalitātes valsts dienesta (IKVD) Publiskais pārskats par 2015.gadu.
Ministru kabinets otrdien, 26.jūlijā, apstiprināja noteikumus par kārtību, kādā nepilngadīgam patvēruma meklētājam nodrošina izglītības ieguves iespējas.
Nosakot valsts pasūtījumu mākslas, mūzikas un dejas izglītības programmās, finansējot noteiktu skaitu audzēkņu katrā izglītības iestādē, plānots turpmāk pieejamā budžeta sadali veikt, vērtējot katras skolas darba kvalitāti un noteikto mērķu izpildi atbilstoši vērtēšanas kritērijiem.