Skolotājiem sagatavots īpašs mācību materiāls, lai mācību procesā iekļautu Latvijas filmas
Projektā "Kino skolās" ir pieejams 112 lappuses biezs metodiskais materiāls skolotājiem, kā arī iespēja Latvijā tapušās filmas izmantot tiešsaistes režīmā platformā "www.filmas.lv".
Sadarbojoties izglītības speciālistiem un kinoteorētiķiem, izveidots materiāls, kurā apkopoti mācību stundu plāni, darba lapas, ko skolotājs var izmantot mācību stundās, kā arī plašāki apraksti par tām filmām, kuru fragmentus var izmantot mācību procesā. Mācību stundu plāni paredzēti 1.-3.klasei, 4.-6.klasei, 7.-9.klasei un 10.-12.klasei. Filmas un mācību stundu plānus var izmantot dažādu mācību priekšmetu, piemēram, sociālo zinību, Latvijas vēstures, Latvijas un pasaules vēstures, politikas un tiesību, kulturoloģijas un vizuālās mākslas, apguvē. Izdevuma mērķis ir palīdzēt skolotājam izvēlēties konkrētu latviešu filmu vai tās fragmentu, lai paspilgtinātu vai ilustrētu kādu noteiktu mācību tēmu. Visiem mācību stundu plānu paraugiem ir ieteikuma raksturs.
Filmas, kuras var izmantot mācību procesā, ir ievietotas portālā "www.filmas.lv". Turpat atrodami arī mācību stundu plāni, kurus iespējams lejupielādēt. To paraugi iekļauti informatīvajā izdevumā "Kino skolās".
Projektā izmantota 21 Latvijā veidota filma - animācijas, dokumentālās un spēlfilmas, kas tapušas pēdējos gados, - "Mammu, es tevi mīlu", "Latvietis", "Atmodas antoloģija", "Romeo un Džuljeta", "Klucis - nepareizais latvietis", "Pavasaris Vārnu ielā", "Spēlēju, dancoju", "Čiža acīm" un citas. Izdevumā iekļautas arī divas Latvijas Kultūras kanona filmas - dokumentālā kino klasika "Vecāks par desmit minūtēm", kura radīta 1978.gadā, un 1961.gada filma "Baltie zvani".
Projektā plecu pie pleca ir strādājuši gan pedagogi, kuri sagatavojuši stundu plānus un darba lapas, gan kinoteorētiķi, kuri izveidojuši aprakstus par katru filmu, raksturojot šo filmu mākslinieciskos izteiksmes līdzekļus un iezīmējot dažādus kultūrvēsturiskos kontekstus. Kā norāda NKC, šīs atšķirīgās pieejas - pedagoģiskā un kultūrvēsturiskā - paplašina izveidotā materiāla funkcijas un lietojumu. Projekta veidotāji cer, ka Latvijā tapušās filmas un kino kopumā soli pa solim kļūs par būtisku mācību procesa sastāvdaļu.
Kā norādījis NKC, lai veicinātu jauniešu radošumu un spēju orientēties audiovizuālajā pasaulē, ir būtiski pilnveidot un padziļināt skolēnu izpratni par kino valodu un veicināt prasmi tajā orientēties. Lielu uzmanību kino un kvalitatīvu filmu tuvināšanai skolai pievērš Ziemeļvalstīs - īpaši Dānijā - un arī Lietuvā. Latvijai šis ceļš vēl ir priekšā. Šis metodiskais materiāls skolotājiem ir tapis, lai veicinātu Latvijas kino un Latvijā radīto filmu integrāciju vispārizglītojošo skolu mācību procesā, uzsvēris NKC.
8.aprīlī plkst.16 kinoteātrī "Splendid Palace" notiks projekta prezentācija. NKC un Valsts izglītības satura centrs (VISC) aicina pedagogus pieteikties dalībai šajā pasākumā, kurā varēs saņemt izdevumu "Kino skolās" un gūt praktisku informāciju par vietnes "www.filmas.lv" lietošanu. Lai pieteiktos, jāraksta uz "nfc@nfc.gov.lv", norādot pārstāvamo iestādi.
Jau ziņots, ka NKC un VISC strādā pie izglītības pilotprojekta, lai izglītotu par kino. "Tā kā sarunās ar Izglītības un zinātnes ministriju (IZM) bija redzams, ka atsevišķu mācību priekšmetu neizdosies izveidot, izlēmām, ka vieglākais un loģiskākai solis būtu filmas integrēt jau esošajās programmās," iepriekš norādīja NKC vadītāja Dita Rietuma.
Viņa uzskata, ka bērniem, kuri arvien vairāk atrodas ekrānu priekšā, ir jāpalīdz, lai viņi varētu saprast filmu saturu.
Rietuma, stājoties amatā pagājušā gada marta beigās, stāstīja, ka cer uz sadarbību ar IZM, lai ieviestu skolās arī audiovizuālo izglītību, jo tieši jaunieši ir tā auditorija, kuru īpaši interesē kino.
Uz sarakstu
